Invitatul primului episod EDGE este filosoful Zoltán Bretter, o voce lucidă și rafinată a gândirii critice est-europene. Pe parcursul dialogului, el ridică o întrebare esențială: mai are intelectualul un rol activ într-o societate care nu mai are răbdare cu critica? Este el martor lucid sau un actor secundar, pierdut în fundalul scenei?
În prima parte, Zoltán Bretter ne poartă în Clujul anilor ’80 – un oraș în care, în ciuda regimului opresiv, exista o efervescență culturală remarcabilă. Spațiile de libertate erau rare, dar tocmai de aceea încărcate de tensiune intelectuală. Bretter povestește cu umor și fără resentiment despre supravegherea Securității, despre moștenirea tatălui său și despre influențele neomarxiste din Budapesta și Europa de Vest – toate acestea conturând un portret formativ de o finețe aparte.
Folosind Clujul ca teren de observație, Bretter analizează cu acuratețe diferențele ideologice dintre comunitățile română și maghiară ale epocii. Apoi, cu aceeași luciditate, compară traiectoriile recente ale Ungariei și României după integrarea în Uniunea Europeană: Ungaria alunecă spre autocrație, România rămâne, cu toate sincopele birocratice și corupția endemică, în logica democrației constituționale.
În final, discuția se deschide către prezent și viitor: ce mai înseamnă comunitate intelectuală în Clujul de azi? Ce mai înseamnă Europa, integrarea, gândirea critică, democrația? Aceste întrebări — și fragilitatea răspunsurilor — vor continua să fie explorate în episodul 2.
Gazdă:
- Horațius Dumbravă
- Anatolie Coșciug

00:00 - Introducere – Zoltan și anii de început la Cluj
14:04 - Educația în comunism – constrângeri și oportunități
20:10 - Ideologie, universitate și libertate intelectuală
26:12 - Identitate și comunitate maghiară în anii ’80
32:02 - Reflecții de viață – „a meritat să trăiesc”
39:36 - Relații, tăceri și adevăruri în regimul comunist
46:00 - După 1989 – ce s-a schimbat, ce a rămas?
52:50 - Europa și Estul – cum ne raportăm azi?
58:49 - Minorități și democrație în spațiul românesc
65:06 - Concluzii – despre memorie, educație și viitor